24 笑(24 smilies)
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設計概念
教育部於2009年6月中旬推動「臺灣有品運動」，就品德、品質、品味等「三品」，提出四大主軸：「品德教育」、「藝術紮根」、「終身閱讀」及「環境永續」等四項計畫。
在現今社會中由於手機的便利性與即時性使得持有比例逐年上升，且透過手機遊戲可稍微放鬆現代人們緊繃的生活，並消磨枯燥乏味的時間。另外，教育部推動台灣有品運動，委託設計與品德教育相關的「有品電玩」，利用電玩遊戲「有立即回饋、可獲愉悅性、成就感」等優點，因此我們選擇了具有孝順意涵的二十四孝，且全世界有三分之一的人口都聽過二十四孝故事，不過卻不清楚故事內容，加上家庭中又時常發生父母與孩子間的衝突，為了讓現代子女了解孝順父母的重要性，結合網路、學習、寓言故事、好笑的劇情設計，讓孩童在遊戲的過程中，學習對父母孝順的意義，在遊戲的媒介中，拉近親子關係。
我們以中國民間故事二十四孝為主軸，並從二十四孝故事中選取了取鹿奉親、臥冰求鯉、懷橘遺親、聞雷泣墓、恣蚊飽血、扼虎救父等六個孝親故事來製作手機遊戲，同時以活潑可愛的畫面與Kuso的元素來呈現我們的設計概念。背景音樂方面使用輕快的音樂；音效方面特別以遊戲種類設計震撼、特別及有趣的音效，讓玩家快樂學習輕鬆玩。
此款二十四“笑”手機遊戲，目的是讓孩子能從小培養孝的觀念。讓孩子明白孝道的重要性，使他們在未來的日子裡能體諒父母的用心，進而以加倍的孝心感恩父母的養育。同時，經由玩遊戲的方式更可增加親子之間的互動，促進彼此的感情。
此款二十四“笑”手機遊戲，目的是讓孩子能從小培養孝的觀念。讓孩子明白孝道的重要性，使他們在未來的日子裡能體諒父母的用心，進而以加倍的孝心感恩父母的養育。同時，經由玩遊戲的方式更可增加親子之間的互動，促進彼此的感情。
